Virtueller Startschuss f眉r Authentic-STEM
Bei der Er枚ffnungssitzung am 8. Februar fand der lang erwartete Start von Authentic-STEM online statt, zu dem 眉ber 100 Teilnehmende enthusiastisch begr眉脽t wurden.
Diese Initiative ist eine internationale Zusammenarbeit, an der 70 Sch眉ler:innen aus den USA und Deutschland beteiligt sind, die sieben Schulen - drei amerikanische und vier deutsche - repr盲sentieren und in zehn binationalen Teams organisiert sind, sowie beteiligte Unternehmen und Berater in beiden L盲ndern. Die Sch眉ler:innen werden dabei durch Mentoren (Student:innen aus dem Mathe-Didaktik Bereich der Uni Siegen und der Clarkson University) sowie Vertretern der Industriepartner unterst眉tzt.
Ziel dieses Projektes ist es, dass die Teilnehmenden in binationalen Solver-Teams an der L枚sung eines realen Problems eines regionalen Unternehmens arbeiten, das international t盲tig ist. Auf diese Weise k枚nnen die Sch眉lerinnen und Sch眉ler interdisziplin盲re Kompetenzen erwerben, erste Kontakte zu potenziellen zuk眉nftigen Arbeitgebern kn眉pfen und gleichzeitig F盲higkeiten im Bereich der interkulturellen Kommunikation entwickeln.
Unterst眉tzt durch ihren Mathematiklehrer Andreas Haider, arbeiten die Sch眉ler:innen der GISW in drei der zehn "Solver-Teams" und werden mit den Unternehmen: ALSCO, TMD Friction und OnSemi kooperieren.
Jenny Magnus (Assistentin der UNI-Siegen, Fachbereich Mathe-Didaktik) f眉hrte durch das Programm der Video Kick-Off Veranstaltung. Nach der Vorstellung des Projektes kamen Gr眉nder der Initiative Authentic-STEM zu Wort. Jorden LeBlanc (North Country Workforce Partnership, Inc.- NCWP) betonte, dass diese offenen Probleme, die den Teams von den Partnerunternehmen gestellt werden, in vielerlei Hinsicht f眉r die beteiligten Sch眉ler:innen f枚rderlich sind. Die M枚glichkeit, Hypothesen aufzustellen und diese zu testen, Herausforderungen zu bew盲ltigen und ein legitimes Feedback von den Unternehmen zu erhalten, gibt den Jugendlichen ein Gef眉hl der Autonomie, das sie vorher nicht hatten. 鈥濧uthentic-STEM bietet Sch眉lerinnen und Sch眉lern die Art von Lernen, die man nicht in einem Lehrbuch finden kann鈥� fasste Sylvia Nelson (Gesch盲ftsf眉hrerin von NCWP) zusammen.
Anschlie脽end wurden die teilnehmenden Firmen vorgestellt: ALSCO Uniforms, BETA Technologies, TDM Friction und OnSemi, gefolgt von selbstgedrehten Kennenlernvideos der Jugendlichen, von denen einige gereimte Texte enthielten.
Der H枚hepunkt der Er枚ffnungsveranstaltung war die mit Spannung erwartete Pr盲sentation der Problemstellungen durch die Unternehmen, an denen die Sch眉ler:innen in den kommenden Monaten arbeiten werden. Die Solver-Teams trafen sich in separaten virtuellen R盲umen mit Unternehmensvertretern und Mentoren der Universit盲ten, um die anstehenden Aufgaben zu besprechen und ein erstes Brainstorming durchzuf眉hren.
Anfang Juni werden wir uns vom Erfolg dieses Projekts 眉berzeugen k枚nnen, wenn die Solver-Teams ihre Ergebnisse in einem Innovations-Forum pr盲sentieren.
Bis dahin w眉nschen wir allen DISW-Teilnehmern gute Ideen, Durchhalteverm枚gen und nat眉rlich viel Spa脽!
Steffi Colopy
(MINT-Koordinatorin GISW)