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Im Rahmen des Airspace-Programmes organisierten der Physikkurs der Klasse 12 und die AG 鈥�Science for Experts鈥� Anfang Mai verschiedene Aktionen auf dem Schulgel盲nde der GISW.

An zwei Tagen startete ein mit Helium gef眉llter Wetterballon, der in eine H枚he von 30 m gebracht wurde. Der Ballon trug eine Payload, die verschiedene Sensoren wie Temperatur-, Luftfeuchtigkeit und Drucksensoren enthielt. Der Start fand in der Mittagspause statt und wurde von vielen Sch眉lerinnen und Sch眉lern interessiert beobachtet.       

Dar眉ber hinaus organisierte der Physikkurs der 12. Klasse eine Veranstaltung f眉r die Klassen 4, 5 und 6, wobei u.a. die 鈥淜leinen鈥� aus der Grundschule wieder zu Gast an der gro脽en Schule waren. Die Zw枚lftkl盲ssler schl眉pften in Lehrerrollen und leiteten die j眉ngeren Sch眉lerinnen und Sch眉ler bei der Durchf眉hrung interaktiver Aufgaben an. Zuerst wurden 鈥渄ie Kleinen鈥� mit dem Ballonprojekt, welches seit zwei Jahren an der GISW existiert bekanntgemacht und lernten Interessantes 眉ber die Verwirklichung und technischen Hintergr眉nde dieses Projektes.

Dann durften die Kinder an verschiedenen Stationen ihre eigenen 鈥淧补测濒辞补诲蝉鈥� bauen, die an bunten Ballons befestigt wurden.

Zum Schluss hatten sich die Gro脽en noch Quizfragen f眉r jede Station ausgedacht, um ihre

Lehrerfolge zu testen.

Eine gelungene Aktion!

Der j盲hrliche Start eines Wetterballons an der GISW ist Teil einer gr枚脽eren Kooperation mit Nearspace, initiiert durch Prof. Lampkin von der Universit盲t Maryland.

von Arianna A. und Victoria P.

(AG 鈥�Science for Experts鈥�)

Viertkl盲ssler kreieren ihre 鈥�Payloads鈥� unter Anleitung der Gro脽en
Start des Wetterballons
	Geschafft!