Das Hauptziel des Counselingprorammes ist es, eine Umgebung zu schaffen, welche die geistigen und körperlichen Bedürfnisse der üinnen und ü unterstützt und fördert. Frau Klara Fabina ist für die Klassen 5-12 zuständig und bietet Einzel- und Gruppenberatung, Klassenberatung, übeobachtung, College Beratung, Empfehlungen und Eltern- und Lehrerunterstützung an. Sie ist auch die Testkoordinatorin für die PSAT, SAT und AP Examen. Die Counselorin ist außerdem an der Organisation und Koordination von Schulprogrammen, die sich mit Drogenprävention und Selbstbehauptung der üinnen und ü befassen, beteiligt. Mediation und Krisenintervention für üinnen und ü werden ebenfalls angeboten.
Frau Fabina arbeitet seit dem Jahr 2000 an der GISW. Sie hat an unserer Schule ihr Abitur gemacht, und ihren Bachelor of Arts und Master of Education in School Counseling an der Univeristy of Maryland, College Park erhalten.
Frau Fabina ist montags bis freitags von 8 Uhr bis 15 Uhr in ihrem Büro. Termine können entweder per Telefon (301.767.3805) oder per E-Mail counselor@giswashington.org vereinbart werden.
> ONLINE COLLEGE FAIR:
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Community Resources
301-424-0656
Crisis prevention and intervention services.
240-777-4000 or walk-in
24/7 immediate response to mental health and situational crises.
240-777-1770 / 240-777-4710 or walk-in
Assistance with obtaining appropriate outpatient mental health or substance use services for individuals eligible through the public mental health system.
240-777-1432
Outpatient mental health services for children, adolescents, and their families.
240-777-1430
Substance use assessment and treatment referrals.
301-840-2000
Community mental health services and programs for families.
Information and referral service for children birth to 5 years old and their families.
24/7 access to over 5,000 organizations and programs across the state that provide community health and human services.
Information on suicide and substance use prevention for teens and their families.
National Resources
(in english and spanish)
Frau Fabina, Counselorin der Weiterführenden Schule, und Frau Schweitzer, Counselorin der Grundschule, möchten Ihnen Informationen im Bereich „Counseling“ zukommen lassen. Wir hoffen,Sie finden die Informationen hilfreich und interessant. Viel Spaß beim Lesen!
Liebe Eltern,
wie Sie vermutlich schon erfahren haben, verlangt die GISW, ebenso wie viele andere private und öffentliche Schulen, Sozialstunden von üinnen und ün der Klassen 8 – 12.
Jedoch im Gegensatz zu öffentlichen Schulen, die 75 Stunden gemeinnütziger Arbeit verlangen, müssen bei uns nur 10 Stunden pro Schuljahr eingebracht werden.
üinnen und ü können diese Stunden durch soziale Arbeit innerhalb des Curriculums, der Schule oder der „Community“ ableisten.
Grundsätzlich können die Sozialstunden nur von einer als „nonprofit“ steuerbefreiten und gemeinnützigen Organisation anerkannt werden.
Alten- und Pflegeheime (Assisted–living facilities, nursing homes) sind die einzigen Ausnahmen von dieser Forderung nach Gemeinnützigkeit. (Liste von Organisationen, die Community Service hours im County anbieten: )
Im Rahmen des Programms wird eine Arbeitsstunde außerhalb der Unterrichtszeit als eine Sozialstunde anerkannt. In einem Zeitraum von 24 Stunden können höchstens acht Stunden abgeleistet werden.
Alle sozialen Aktivitäten müssen generell in einem öffentlichen Rahmen stattfinden und von einem verantwortlichen Mitarbeiter der entsprechenden Organisation angeleitet werden.
Eltern oder Verwandte können nicht als Verantwortliche für ihre eigenen oder verwandte Kinder dienen.
Schritt 1:
üinnen und ü können sich das entsprechende Formblatt (SSL Activity Form) herunterladen oder eine Kopie von Frau Fabina bekommen.
Schritt 2:
üinnen und ü entscheiden sich für eine oder mehrere Möglichkeiten -entweder innerhalb der Schulgemeinschaft oder aus dem öffentlichen Bereich von Montgomery County.
Sollten Fragen bezüglich der Anerkennung der Organisation bei einzelnen ün, die Sozialstunden ableisten wollen, auftauchen, sollten diese mit Frau Fabina vor Ableistung der Stunden besprochen werden.
Schritt 3:
üinnen und ü leisten die geforderten Stunden ab und füllen das oben genannte Formblatt aus. Der verantwortliche Mitarbeiter bestätigt die Stundenanzahl mit seiner Unterschrift.
Schritt 4:
Die üinnen und ü bringen Frau Fabina das ausgefüllte und unterschriebene Formblatt, das dann in eine elektronische Liste übertragen wird.
üinnen und ü des Jahrgangs 12: Für die Zulassung zur Graduation (High-School-Diploma) müssen die ausgefüllten und unterschriebenen Formblätter bis spätestens zum 01.06. des Schuljahres abgegeben werden.
Die üinnen und ü können selbstverständlich ihre Sozialstunden auch während der Sommerferien leisten. Die Formblätter müssen spätestens bis zum letzten Freitag im September des neuen Schuljahres bei Frau Fabina abgegeben werden.
Ebenso können üinnen und ü ihre gesamten Sozialstunden auf einmal leisten. Beispiel: ein ü der 9. Klasse entrichtet 40 Sozialstunden ( für den Jahrgang 9 bis 12) während der Ferien und erfüllt damit die Anforderung. Weitere Sozialstunden sind nicht mehr notwendig.
Bitte informieren Sie sich in regelmäßigen Abständen hier auf der Website der Schule.
Freiwilligenarbeit ist eine wichtige und wertvolle Erfahrung. Auf der „Montgomery County Public School Homepage“ finden Sie folgende Einschätzung, der wir uns alle nur anschließen können :
„Quality service learning provides the student with knowledge, skills, attitudes, and career exploration opportunities that lead to effective citizenship in an increasingly diverse and interconnected world.”
Sollten Sie noch Fragen zu unserem Programm haben, zögern bitte Sie nicht Frau Fabina anzusprechen.
Bitte ermutigen Sie Ihre Kinder auch diese FAQs für ü durchzulesen.
Auch nach tragischen Ereignissen ist mit passender Untestützung Heilung möglich. Wenn Du oder jemand der Dir nahe steht, emotionale Schwierigkeiten oder eine andere Art von Kummer hat - es gibt Hilfe. Mental Health Americas (MHA) gratis und vertrauliche 24/7 HOTLINE (301-738-2255) bietet emotionale Unterstützung, Informationen und Mittel, wie z.B. Suizidprävention und Krisenintervention. MHA bietet auch Unterstützung durch ihren SMS Service montags bis donnerstags von 16.00 bis 21.00 Uhr unter 301-738-2255 und einen Chat Services unter .
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> GISW College Handbuch, Klara Fabina, GISW-Counselorin, Beratung für das Studieren in den USA.
Alle üinnen und ü, die ein High School Diplom erhalten möchten, müssen den Richtlinien des Maryland State Department of Education folgen:
Fach |
Credit Requirements |
Englisch |
4 credits |
Fine Arts |
1 credit |
Health Education |
0.5 credit |
Mathe |
4 credits |
Sport |
1 credit |
Science |
3.5 credits |
Fremdsprachen |
5 credits |
Social Studies |
3.5 credits (including 1 U.S. History credit) |
Student Service Learning (SSL) |
Beginning in grade 8, students will complete 10 service learning hours each year. |
Credits are awarded as follows:
1 credit = 120 – 180 Hours (of class or contact time with an instructor)
.5 credits = 60 – 110 hours (of class or contact time with an instructor)
.25 credits = 30 – 45 hours (of class or contact time with an instructor)
> Der SAT Durchschnitt an der GISW im Vergleich zu Maryland State und zu den U.S.A.
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9th Grade
• Review your academic progress
• Meet with your counselor
Become familiar with resources that prepare you for college
• Explore various extracurricular activities
• Find a summer job, do volunteer work or attend a summer program
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10th Grade
• Continue extracurricular activities
• Begin narrowing down your activities and work toward leadership positions
• Take PSAT/NMSQT for practice in October
• Start attending college fairs familiarize yourself with websites
• SAT Subject Tests (if you feel prepared enough)
• Visit colleges, attend a summer program
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11th Grade
SEPTEMBER - FEBRUARY
• Take the PSAT/NMSQT. It counts!
• Take the SAT, especially if you are applying Early Admission or Early Decision
• Attend career presentations
• Visit college-sponsored information meetings
• Don‘t forget about community service hours
• Visit College Campuses/Get a copy of applications to preview
• Meet with your guidance counselor
• Get to know your favorite teachers well – Recommendations
MARCH - MAY
• Start identifying appropriate colleges
• Consider an internship for the senior year
• Attend College Fairs
• Register for the Junior SAT
• Take AP Exams in May
• Meet with your counselor to plan
• Get college applications
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12th Grade
SEPTEMBER – NOVEMBER
• Keep grades up – no senior slump!
• Decide where you will apply to and list the deadlines
• Take SAT (if necessary) – if you are applying for early admission, November tests are typically the last ones you can take to remain eligible
• Ask teachers and counselors to complete Evaluation Forms
• Brainstorm and write essays – START EARLY!
• Arrange college interviews and practice for them
DECEMBER - FEBRUARY
• Send out applications on time
• Watch your deadlines!
• Complete financial aid forms
• Continue to apply for scholarships
• Ask your counselor to complete any Mid-Year School Reports
MARCH – MAY
• Wait for notification letters (beginning of April)
• If you are waitlisted – write a letter reiterating your interest in being admitted
• Decision time!
• If you have not already done so, send thank-you letters to all your helpers, and inform them of where you have decided to attend college
ENJOY YOUR SUMMER!!!
Congratulations and all the best for the next chapter in your life.